PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

 

EL DOBLE Y EL TRIPLE

El doble de un número se puede calcular sumando ese número dos veces. O lo que es lo mismo multiplicando ese número por 2
Por ejemplo: El doble de 6 es 12, ya que 6 + 6= 6 x 2 = 12.

El triple de un número se puede calcular sumando ese número tres veces. O lo que es lo mismo multiplicando ese número por 3
Por ejemplo: El triple de 6 es 18, por que 6 + 6 + 6 = 6 x 3 =18.

TABLA DEL NUEVE- pista

GUIÓN T. 3 - LA MULTIPLICACIÓN

 GUIÓN DE MATEMÁTICAS T.3 y T.4- La multiplicación

1.        Términos de la multiplicación. Expresar multiplicaciones en sumas y viceversa. apuntes pag 8 y libro pag 46,47

2.        Propiedad conmutativa pag 47, apuntes pag 9

3.        Estudiar bien las tablas de multiplicar. Buscar relación entre unas y otras, apuntes pag 8

4.        El doble de un número pag 49. Saber indicar quien es el doble o el triple de una cantidad. Apuntes pag 8.

5.        Saber organizar datos en una tabla para realizar un problema. pág. 56, apuntes pag 12

6.        El triple de un número pag 63. Saber indicar de quien es el doble o el triple una cantidad. Apuntes pag 8

7.        Multiplicar un número por 10,100, 1000, etc  pag 66, apuntes pag 9

8.        Multiplicar un número por decenas, centenas o unidades de millar exactas(20,30, 400,500, 6000, 7000 ...)  pag 67, apuntes pag 9

9.        Saber realizar multiplicaciones de diferentes formas: por conteo, sumando o descomponiendo pag 68, apuntes pag 11

10.   Multiplicaciones por una o varias cifras y casos especiales de la multiplicación  apuntes pag 9,10.

11.   Saber utilizar un patrón para organizar los datos y resolver un problema. pag 72,apuntes pag 11

12.   Cálculo mental: sumar o restar a números de dos cifras un número pag 57, 73. Números que suman 10

13.   Resolver problemas variados

14.   Repasar los ejercicios hechos en clase: orales, en el cuaderno o en Classroom

15.   Estudiar las tablas de multiplicar y los apuntes pag 8,9,10,11,12,13.

 

REPASO T.2 LA SUMA Y LA RESTA

GUIÓN T.2 - LA SUMA Y LA RESTA

 GUIÓN DE MATEMÁTICAS T.2

1.     Saber sumar por bloques y por descomposición de los sumandos, pag 28,29

2.     Conocer los términos de la suma. Saber colocar los sumandos para luego hacer la suma con o sin llevadas pag 30,31.

3.     Conocer las propiedades de la suma: conmutativa y asociativa, y saber aplicarlas. pag 32,33.

4.     Resolver una resta por bloques o descomponiendo sus términos. pag 34,35

5. Conocer el nombre de los términos de la resta. Saber resolver restas con y sin llevadas pag 36, 37.

6.  La prueba de la resta Saber cómo se realiza y comprobar si una resta está bien resuelta utilizándolo. pag 37

Aprenderse que:

Minuendo= sustraendo + diferencia (prueba de la resta);

Sustraendo= Minuendo - diferencia;

Diferencia= minuendo- sustraendo

7.  Conocer todas las monedas y billetes de euro que existen. Saber indicar cuánto dinero tengo en distintos casos que se presenten con monedas y billetes variados. pag 38

8.     Saber que monedas y billetes debo entregar para pagar una cantidad que se pida.

9.     Resolver problemas variados de sumas y restas.

10.   Cálculo mental restar unidades a un número.

11.    Aprenderse las canciones para resolver problemas.

12.    Repasar los ejercicios hechos en clase: En el cuaderno o en Classroom.

APROXIMAR o REDONDEAR A LAS DECENAS

RESTAS LLEVANDO

TÉRMINOS DE LA RESTA

LA PRUEBA DE LA RESTA

TÉRMINOS DE LA SUMA O DE LA ADICIÓN

MONEDAS Y BILLETES DEL EURO