REPASO T.7 Y T.8- LA MEDIDA DEL TIEMPO Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

DIAGRAMA DE LÍNEAS

DIAGRAMAS DE BARRAS y DE LÍNEAS

APUNTES ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD TEMA 8

LOS PICTOGRAMAS

¿CÓMO CALCULAR EL SIGLO AL QUE PERTENECE UN AÑO DETERMINADO?

 ¿Cómo calcular el siglo al que pertenece un año determinado? 

1.  Primero, nos olvidamos de la cifra de las unidades y de la cifra de las decenas, es decir, separamos dos lugares de derecha a izquierda. Ej 2.003 à20 / 03
2. A la cantidad que queda  a la izquierda le sumamos 1 unidad. Si en año acaba en 00 no se suma nada.  Ej: 20 + 1= 21
3. Por último, se escribe esta cantidad en números romanos. Ej: 21 à XXI. 

Ej: 1900 à 19 / 00 à 19 = XIX  no se le suma nada porque acaba en 00.

      325 à 3  / 25 à 3 +1 = 4 à 4 = IV

SUMAR UNIDADES DE TIEMPO

RESTAR UNIDADES DE TIEMPO

EL RELOJ-eduteca

APRENDE LAS HORAS EN LOS RELOJES

EL RELOJ DIGITAL

¿QUÉ ES EL NÚMERO PI?

 

UN POCO DE HISTORIA

 

DÍA Y HORA

Dividimos el día en 24 horas de las 00:00 h hasta las 11:59 son (a.m) y desde las 12:00 h hasta las 23:59 h son las (p.m.)

MINUTO Y SEGUNDO

DIVIDIR POR UNA CIFRA

Recuerda los pasos de la división abreviados:
- Busco
- Multiplico cociente con divisor
- Digo cuantas van al dividendo
- Bajo la cifra siguiente

UNIDADES DE TIEMPO

GUIÓN T.7 Y T.8 LA MEDIDA DEL TIEMPO Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

GUIÓN DE MATEMÁTICAS T.7 y T,8

La medida del tiempo y Organización de la información - Matemáticas

1.     Saber las siguientes equivalencias: 1 año=365 días, 1año bisiesto=366 días, 1 año=12 meses, 1 semana=7 días, 1 día= 24 h, 1 mes= 31,30, 28 o 29 días, media hora= 30 min, 1 cuarto de hora= 15 min, 3 cuartos de hora= 45 min, 1 h= 60 min, 1 min =60 s

2.     Conocer los meses del año con los días que tienen. pag 111

3.     El día, las horas y los minutos. Conocer las equivalencias que existen entre 1 h;  media hora y un cuarto de hora. pag 112,113

Ej: 1 h = 2 medias horas   1 h= 4 cuartos de hora  media hora= 2 cuartos de hora. pag 113

4.     Expresar unas unidades de tiempo en otras. Ej: horas en minutos, semanas en horas,  etc.  pag 113

5.     Leer las horas de un reloj analógico y de uno digital de dos formas.  pag 114,115,116,117

Ej: 06:45 son las siete menos cuarto de la mañana o las seis y cuarenta y cinco de la mañana.

6.     Saber dibujar un reloj analógico y digital con la hora que se indica. pag 114,115,116,117

7.     Poner en qué hora nos encontramos después de avanzar o retroceder un tiempo. pag 118

Ej: Son las 7 y media ¿Qué hora era hace 45 min o, qué hora será después de 35 min?

               6 h   90 min                   1 h = 60 min

               7 h   30 min                 60 min + 30 min = 90 min

            -          45 min

               6 h   45 min  Son las siete menos cuarto hace 45 min de las 7 y media. 

              7 h    30 min

      +               35 min             60 min = 1 h     65 min - 60 min = 5 min

              7 h    65 min

          +  1 h   -60 min

              8 h      5 min  Son las ocho y cinco después de 35 min de las 7 y media

8.     Saber realizar una tabla de registro de datos (recuento y frecuencia) pag 124.

9.     Saber representar los datos recogidos en una tabla de registro de datos en un gráfico de barras, pictograma o gráfico lineal.

10.           Conocer la información que representa un gráfico de barras, gráfico lineal o un pictograma, para poder contestar a preguntas que se formulen. pag 126,128,130.

11.           Revisar los apuntes del blog de matemáticas.

12.           Repasar los ejercicios hechos en clase. 

REPASO T.5 Y T.6 LA DIVISIÓN Y LAS FRACCIONES

COMPARAR FRACCIONES

FRACCIÓN Y SUS TÉRMINOS

MEDIOS, TERCIOS Y CUARTOS

LAS FRACCIONES

LECTURA DE FRACCIONES

FRACCIONES- apuntes tercero

DIVISIONES CON CEROS EN EL COCIENTE

LA MITAD Y EL TERCIO

DIVIDIR DESCOMPONIENDO EL DIVIDENDO

DIVISIÓN EXACTA Y DIVISIÓN ENTERA O INEXACTA

La Prueba de la división

PRUEBA DE LA DIVISIÓN

LA DIVISIÓN Y SUS TÉRMINOS- APUNTES

GRAND PRIX- DIVISIÓN

GUIÓN T.5 y T.6 - LA DIVISIÓN y LAS FRACCIONES

 GUION DE MATEMÁTICAS 3ºEP T.5 Y T.6  La división y las fracciones

1.     Estudiar las tablas de multiplicar, apuntes pag 5

2.     Términos de la división. pag 82, apuntes pag 14,15

3.     Saber calcular  la mitad, el tercio o un cuarto de un número pag 83. Apuntes pag 14

4.     Saber que es una división es exacta o inexacta o entera pag 84, apuntes pag 14

5.     Descomponer números para dividir  pag 86,87, apuntes pag 15

6.     La prueba de la división pag 90,91. Apuntes pag 14

7.     Calcular un término que falte en una división conocidos  los otros términos. Por ejemplo calcular el dividendo conociendo el divisor, cociente y resto pag 94, apuntes pag 14

8.     Cálculo mental sumar y restar decenas a un número de dos cifras pag 93,105

9.     Resolver divisiones variadas y divisiones con ceros en el cociente pag 14,16

10.           ¿Qué representa una fracción? Términos de la fracción pag 98,99,apuntes 19

11.           Lectura de fracciones pag 99 y apuntes pag 19

12.           Conocer que es un medio, un tercio, un cuarto... pag 100, apuntes pag 20

13.           Comparar fracciones con el mismo denominador pag 102, apuntes pag 20

14.           Resolver problemas variados.

15.           Repasar los ejercicios hechos en clase.

16.           Actividades repaso de la división y de fracciones. Entregar antes del examen.

REPASO 2 - TEMA 3 Y T4 LA MULTIPLICACIÓN

APRENDE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR CANTANDO

TABLA DEL UNO

TABLA DEL DOS

TABLA DEL TRES

TABLA DEL CUATRO

TABLA DEL CINCO

TABLA DEL SEIS

TABLA DEL SIETE

TABLA DEL OCHO

TABLA DEL NUEVE

TABLA DEL DIEZ

LA MULTIPLICACIÓN- APUNTES